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工商時報【陶文】
老朋友才是最好的朋友，也是最理想的貴人。年終歲末之際，除了感謝周遭合作和援助的夥伴貴人外，別忘了關懷默默守在身邊的老朋友，有機會營造來年貴人好磁場。投資求財方面，由於短線財利十分活絡，因此高出低進為宜，區間財利為主。幸運物與色彩：紫水晶與白色，幸運數字：9、1、8、2。
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【記者曾美霞台北報導】襖年金改革方案出爐，內容只涵蓋公教勞，完全漠視弱勢族群的農民、漁民和私校教職員退休保障不足的問題，私教工會將於1月22日到總統府前抗議，希望政府改革公
高雄借錢管道教的同時，也要重視廣大弱勢族群的退休生活。 卡債問題討論區等弱勢族群，而政府的年金改革方案完全不顧農漁私校等職業的，令人懷疑政府是否「重富欺貧、不顧弱勢」？ 民間代書貸款台中活動同時,私教工會郭應哲理事長也將帶領私校老師到場贊助創世基金會在凱道舉辦的「寒士愛心尾牙宴」，並慰問與會的街友、單親媽媽或經濟弱 澎湖青年創業貸款率條件勢家庭。2017/1/21 苗栗縣銅鑼鄉身分證借錢銀行貸款服務： 台中民間借貸提供貸款諮詢服務，整合各家銀行貸款方案，為您提供最適合、最有利的利率及還款方式。 買摩托車頭期款4.企業貸款 中古車貸款流程5.汽車貸款 公教貸款率利國泰2016原車融資、汽車轉貸，條件簡單方便辦理，最快審核過後一天就撥款!各式車種諮詢、免費估價！ 農會貸款率利計算債務清理諮詢： 台中汽車借款免留車2.前置協商諮詢 借錢不難!企業融資利率 車貸利率試算表格>南投債務整合諮詢針對因消費借貸、自用住宅借款、信用卡或現金卡契約，向銀行借貸而無力償還者，依據債清條例向最大債權銀行申請協商者，提供相關細節的諮詢服務。 青年創業貨款2017銀行
公教不合理的退休制度造成國家財政困難，也剝奪了年輕人的未來，私教工會支持政府盡速解決公教退休的燃眉之急，但不合理的退休制度也存在於農漁私校
私教工會不認同某些公教團體的主張，認為信賴保護原則不應用來延續不公義的制度，而所謂「國家付最終支付責任」的說法，其實就是要由全體納稅人來共同支付不合理的公教退休金，也是一種自私、不負責任的主張。
1.信用貸款
2.整合負債
將多筆貸款、卡債整合為一家銀行貸款，以本息均攤方式加速還款，達到降低利息、負債單純化的目標。
3.房屋貸款
提供二胎房貸、房屋增貸、房屋轉貸等專業分析與規劃，以最有利的條件提供您房貸諮詢服務。
公司設立滿一年可申請辦理；中小企業各類信保基金、押標金、周轉金；大型工程合約貸款、國內外信用狀額度；應收帳款、客票、機器設備、存貨、LC融資，一通電話專人服務。
1.個別協商諮詢
針對與個別金融機構協商，以降低月付金、利率或延長還款期限，提供相關細節的諮詢服務。
3.更生諮詢
針對擬向法院提出更生申請者，提供相關細節的諮詢服務。
4.清算諮詢
針對負債過度實無力償還者，欲將負債及資產做一次處份，而向債權銀行提出申請者，提供相關細節的諮詢服務。
（中央社記者許秩維台北15日電）花蓮高工美術老師黃兆伸，連結美術與生活，用花蓮地圖引導學生學清明上河圖、用繪畫領略立體派，將美感教育深植孩子心中，獲選教育家部落格人物典範。 喜歡塗鴉的黃兆伸，因姑姑的提議而北上就讀復興美工。黃兆伸笑說，「才讀一學期，媽媽就後悔」，因為畫具材料太花錢。由於家境不富裕，他也養成節儉習慣，同學使用一條50、60元的高級顏料，他只能買10幾元的普通顏料，同學畫過丟棄的圖畫紙，他就撿回來翻另一面作繪畫練習。 黃兆伸有兩位要好的室友，吃飯時和同樣節儉的客家室友到自助餐店包個大便當，剩下的等晚上再炒來吃；另一位台北室友則每每對事物提出不同觀點，讓他這個「鄉下小孩」感受到文化刺激，「我的跨領域學習，或許就是從這樣開始。」 復興美工畢業後，黃兆伸考上台灣藝術大學，主修工藝設計，大學4年期間，還到電影、廣播、藝術、舞蹈等科系旁聽，想看看一件事到底可以有哪些審視角度，到了碩士班，學造型藝術，和原來的工藝設計又不相同，而真正的大轉彎卻是在考上教育學程後，他的角色必須轉換成老師。 由於太太是花蓮人，因此黃兆伸在台北教兩年書後，便與太太一同返鄉。他所任教的花蓮高工，學生的工科理性特質十分明顯，要帶入藝術感性，著實得下一番工夫，加上在工科學校，專業課程最重要，美術課對學生而言，不過是打發時間的一碟小菜，如何點亮他們心中的火花？黃兆伸決定從教學內容下手。 黃兆伸說，美術課本第一章是清明上河圖，如果不連結學生的生活經驗，課堂上一定睡一片，但當他拿出花蓮地圖，讓學生一一比較兩者的街道與人物時，他們的眼睛就亮起來了；教畢卡索的立體派時，黃兆伸要學生坐在不同位置，各自畫下眼睛、鼻子和嘴巴，這樣畫出來的人像五官就有不同角度，讓學生在操作中領略立體派的雛形。 近幾年資訊工具盛行，黃兆伸也不落人後，包括臉書、Line等，只要他輸入一個問題，學生立刻就能在螢幕上回答，增添不少學習樂趣。「運用不同方式、策略和素材，學生就能感受你的誠意」，黃兆伸時常設計學生教案，引導學生學習目標，還曾帶領學生參與國際青少年發明競賽，作品「記憶紙杯」獲得金牌，並申請著作專利。 許多學生在黃兆伸的影響下，打開生涯發展的另一個視野，曾有電機科學生對表演藝術有興趣，但因為自己讀高工，不知未來何去何從。黃兆伸鼓勵他，「你是學電機的，燈光舞台都要配線，沒有人比得上你的優勢」，學生聽了便努力考取配線執照，後來靠這張執照錄取北藝大戲劇系。 雖然獲獎無數，但他表示，得獎並不是他的目標，「我只是想把美感教育深植在孩子心中而已」，他認為，後山的孩子需要信心，如果能為他們找到適合的舞台，讓他們發揮潛能，那就是我最大的成就。1060115
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